В российском обществе сельская школа всегда занимала особое место, была чем-то большим, нежели сугубо образовательное учреждение. Её своеобразие предопределялось историческими традициями народной школы, близостью к сельскохозяйственному производству и социальной жизни деревни, зависимостью от производственной и социальной инфраструктуры провинции и, как следствие из них вытекающее, той сверхзадачей, которую всегда выполняла и будет выполнять она в экономической, культурной жизни государства и нашего общества.
Пока на селе есть школа – село будет жить и развиваться…
http://www.rassyhaev.ru
Я работаю в замечательной школе, которая имеет большие достижения:
- входит в Топ 300 лучших сельских школ России (2017) и «Топ -10 лучших сельских школ» Республики Коми по работе с одаренными учащимися (2018);
- является победителем конкурсов «Опорная школа Республики Коми» (2018) и «Лучшая сельская школа Республики Коми» (2019);
- является базовой школой для школ Усть-Куломского района и республиканской пилотной площадкой по введению ФГОС ООО (2013-2018)
На сегодняшний день в школе обучаются 964 учащихся из с. Усть-Кулом и близлежащих населенных пунктов. Организован ежедневный подвоз 190 учащихся 1-11-х классов из с. Носим, п. Паспом, с. Кужба, с. Дон, д. Жежим.
Школа располагается в центре села в большом, светлом, уютном здании которое было построено в 1984 году. В школе имеется современные оборудованных кабинеты по всем предметам, актовый зал, два спортивных зала, стадион и просторную столовую. При школе круглый год функционирует теплица, обеспечивающая рассадой пришкольный участок и сельское поселение Усть-Кулом.
В рамках формирования личностных результатов учащихся школа уделяет особое внимание работе с одаренными учащимися. Общий охват участия учащихся в школьном олимпиадном марафоне за последние три года составил 4101 человек (многие учащиеся участвуют по 3 и более учебным предметам). На муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников по учебным предметам процент призовых мест за три последних года составляет 49,6%, их них победителей – 25,3%. В течение ряда лет школа занимает первое место в рейтинге школ района по количеству участников, числу победителей, призеров и эффективности участия. В Региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников за последние три года школа имеет по 1 призовому месту по экологии и литературе, на региональном этапе олимпиады по предметам регионального компонента – 1 призовое место по государственному (коми) языку. Среди учащихся школы 4 лауреата Малой Нобелевской премии Республики Коми.
В рамках введения ФГОС ООО школой накоплен большой опыт в организации проектно–исследовательской деятельности учащихся, опыт проведения ежегодных школьных конференций и выставок по итогам защиты итоговых индивидуальных проектов (ИИП).
Большое внимание школа уделяет формированию предметных результатов учащихся с целью обеспечения их конкурентоспособности при поступлении ВУЗ-ы. В течение последних трех лет учащиеся 11-х классов успешно проходят ГИА и показывают средний балл выше районного показателя по русскому языку, английскому языку, информатике и ИКТ, истории, литературе.
Школа имеет опыт сотрудничества с другими образовательными организациями Республики Коми: Республиканским очно-заочным лицеем-интернатом для одаренных детей из сельской местности, ГПОУ «Сыктывкарским целлюлозно-бумажным техникумом».
Трудовое воспитание также является одним из приортетных направлений деятельности школы. Ежегодно на базе МБОУ «СОШ» с. Усть-Кулом организована работа лагеря труда и отдыха, во время которого ребята работают в школьной теплице, на пришкольном участке, помогают сельскому храму, облагораживают территории парков и памятников села.
Сегодня более трети российских школьников учится в сельских школах. Может ли выпускник сельской школы быть конкурентоспособным при поступлении в ВУЗ и в профессиональной карьере? Может ли МБОУ «СОШ» с. Усть-Кулом гарантировать сегодня своим учащимся качественное образование? Мой ответ – да! И результаты школы это подтверждают.